Föld Napi forgatag a Bábakalács Természetiskolában 2024.04.29. 15:00

Az idei évben sem volt tétlen az április: több, természetvédelemben jelentős, jeles nap összetorlódott erre az időszakra. Ezek voltak a Fenntarthatósági Témahét, a Föld és a Méhek Világnapja.

Ennek apropóján a Bükki Nemzeti Park Igazgatóság Környezeti Nevelési Csoportja ezeket összevonva egy nagyszabású akadályversennyel emlékezett meg a jeles eseményekről a felsőtárkányi Bábakalács Természetiskola környékén. Az április 25-i programra előzetesen lehetett jelentkezni, és a 10-14 éves diákokat vártuk rendezvényünkre.

A nap folyamán a látogatóközpont és környékét járták be a 6-8 fős csapatok, akik a megye több pontjáról jöttek el az Igazgatóságunk által meghirdetett tudáspróbára.

A helyszíneken többek között megismerkedhettek az egri madármentő állomás több lakójával; itt kollégánk, Kelemen Tamás, a nappali- és éjszakai ragadozó madaraink összehasonlítását végezte egy játékos feladat formájában. Egy másik megállónál a már UNESCO Globális Geopark címmel rendelkező Bükk-vidék Geopark értékeivel és földtani fejtörőkkel várta a diákokat Gasztonyi Éva geológus.

Továbbhaladva az idei év emlőséről, az európai vadmacskáról tudhattak meg több érdekes információt résztvevőink, akiknek Hák Flóra természetvédelmi referens mesélt a nálunk élő macskafélékről.

A következő állomás a természetes erdő és élővilága volt. Ezen az állomáson a holtfák jelentőségével kapcsolatos játékos feladat várta az iskolásokat Kozma Attila környezeti nevelő vezetésével.

Munkatársunk, Szögedi Zsuzsanna tájvédelmi referens a három vármegyét lefedő működési területünk geológiai és természeti értékeinek a felkutatását végezte a versenyzőkkel.

Egy másik helyszínen a beporzók szerepéről, fontosságáról és az őket veszélyeztető emberi tényezőkről kellett egy elgondolkodtató, megdöbbentő feladatot megoldani, Szűcs Erzsébet környezeti nevelőnk tolmácsolásában.

A felsorolásban utolsó, de semmiképpen sem kevésbé fontos és izgalmas állomás, Bodzás János természetvédelmi őr és madarász kollégánknál volt. A madarainkat tollaikról kellett felismerni és beazonosítani, de a többi helyszínhez hasonlóan itt sem csak a feladatok, hanem nagyon sok plusz információ is várta a csapatokat.


A jelenlévő öt iskola (siroki Országh Kristóf Általános Iskola, Noszvaji Figedy Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Szihalmi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, parádi Fáy András Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Felsőtárkányi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola) 17 csapata, azaz mintegy 130 diák vett részt a kihívásban. A legjobbak tárgyi ajándékokon kívül, egy-egy a Bábakalács Természetiskolába szóló modult is nyertek az osztályaiknak.

Minden kedves kollégámnak köszönjük a segítséget, hogy e jeles napot is tartalommal tudtuk megtölteni, és természetesen a jelentkező iskola pedagógusainak is, akik a diákokat elhozták hozzánk.

Kapcsolódó

2025/2 - Vorstellung /Laura/

2025/2 - Vorstellung /Laura/

2025.11.04. 12:54
Szia! Ich heiße Laura und bin 19 Jahre alt. Ich komme aus Hamm, einer Stadt im WestenDeutschlands in Nordrhein-Westfalen. Im Jahr 2025 absolvierte ich mein Abitur undbeschloss erstmal etwas anderes zu machen, bevor ich anfangen würde zu studieren. Ichwollte Reisen. Dann stieß ich auf kulturweit, bewarb mich und bekam zusammen mitMarah die Stelle im Bükk National Park vorgeschlagen. Direkt sagte ich zu. Und ja hier binich! Ich habe mich für diesen Naturfreiwilligendienst der UNESCO entschieden, da ich denMenschen vermitteln möchte, wie wichtig eigentlich Naturschutz ist, ich selber etwasNeues über die Natur lernen möchte und über mich hinaus wachsen möchte, in dem ichmeine Komfortzone verlasse. In meiner Freizeit verbrachte ich schon immer viel Zeit in derNatur, sei es für Wanderungen, Radtouren oder einfach im Garten. Daher bot sich einNaturfreiwillligendienst perfekt an.Hier in Ungarn war es erstmal eine große Umstellung: Plötzlich alleine in der ersteneigenen Wohnung wohnen, eine neue Sprache, ein neues Land. Dennoch meistern wir esgut und versuchen uns an der neuen Sprache. Wir lernen viele neue Menschen kennenund auch uns selbst begegnen wir nochmal von einer ganz anderen Seite in einemfremden Land, außerhalb der eigenen Komfortzone und auch in neuen Situationen mitHerausforderungen an denen wir wachsen. Die Arbeit im Bükk National Park ist vielfältig. Dreimal in der Woche arbeiten wir im Szeleta Park, dem Visitor Center in Miskolc undhaben auch schon unsere erste eigene Guided Tour gegeben. Perfekt um das Thema rundum den Naturschutz zu vermitteln. Wir lernen etwas über den Nationalpark, sein Direktoratund den Geopark. Aber auch über Zusammenhänge zwischen Mensch und Natur.Außerdem wandern wir viel, waren bei einem Bird Catching Camp und helfen, wo es nurgeht. Zusätzlich zu unserer Arbeit im Bükk Nationalpark sind wir zweimal in der Woche ineinem Gymnasium und helfen den Schüler* innen Deutsch zu lernen.Ich werde ein Jahr hier in Ungarn verbringen und hoffe, dass diese Zeit mich weiterbringenwird, obwohl sie das bereits schon getan hat. Ich bin stolz, dass ich mich alleine auf diesesAbenteuer gewagt habe und freue mich auf die vielen neuen Erfahrungen, die wir hier inUngarn noch machen werden. Nach meinem ganzjährigen Aufenthalt möchte ichstudieren. Momentan interessiere ich mich für den Bereich Medien und ich werde meineZeit hier in Ungarn dafür nutzen, um mir im Klaren zu werden, was genau ich eigentlichnach meinem FSJ machen möchte. Bis dahin, bin ich aber erstmal weiterhin gespannt aufdie Zeit hier in Ungarn.In dem nachfolgenden Blog werden wir von unseren eigenen Erfahrungen und Eindrückenberichten und wir hoffen, dass wir euch diese etwas näher bringen können.Viel Spaß beim Lesen!
Tovább olvasom